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中学
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中学 《竞赛数学解题研究》
《竞赛数学解题研究》为《竞赛数学教程》(第2版)的配套教材,与教材的篇、章、节的编排一致。全书所选题目大都为国内外数学竞赛题。这些题目思维层次高,更富于数学创造力。第一篇 从数学竞赛到竞赛数学第一章 数学竞赛第二章 竞赛数学第二篇 竞赛数学的主要内容第三章 数论§3.1 整数奇偶性和整除性§3.2 同余§3.3 不定方程§3.4 高斯函数第四章 代数§4.1 多项式与方程§4.2 数列§4.3 不...

中学 语文中考-刘朝阳10个小时讲解句子结构视频精讲
以前有人发过这个视频,发现已经失效了。然后发现平台有人再找个视频,今天发一下分享给大家,希望能对中考学生有帮助。句子的组成成分叫句子成分,也叫句法成分。在句子中,词与词之间有一定的组合关系,按照不同的关系,可以把句子分为不同的组成成分。句子成分由词或词组充当。汉语: 现代汉语里一般的句子成分有八种,即主语、谓语、宾语、动语,定语、状语,补语和中心语。

中学 60学时学完高中物理
1、课程介绍:60课时全面覆盖高中课程的各个知识点。系统讲解,持续提升,章节之间紧凑衔接。北大清华名师为你全面指导高中物理课程。2、课程安排:本课程是按照物理知识的自然顺序,分成力学,电磁学,和杂学(包括热学,光学,和近代物理)三个大块来学习。难度不大,旨在让同学们能迅速的把握高中物理的骨干知识框架,构建模型思想,和掌握基本的应用能力。并且有意弱化了初学较难理解的动量观点.更加适合初学。60课时学...

中学 数学奥林匹克小丛书高中卷第二版专题高一至高三全集pdf共14本
华东师范大学出版社出品,必属精品资源内容如下:高中卷9几何不等式.pdf高中卷8复数与向量.pdf高中卷7平面几何.pdf高中卷6数列与数学归纳法.pdf高中卷5不等式的解题方法与技巧.pdf高中卷4平均值不等式与柯西不等式.pdf高中卷3三角函数.pdf高中卷2函数与函数方程.pdf高中卷1集合.pdf高中卷14高中数学竞赛中的解题方法与策略.pdf高中卷13组合极值.pdf高中卷12图论.pd...

中学 李天飞大话西游 《西游记》
链接里的内容非压缩包,请放心李天飞,1981年生,河北省霸州市人,学者、作家,北京大学中文系古典文献学硕士。李天飞,1981年生,河北省霸州市人,学者、作家。北京大学中文系古典文献学硕士,曾任中华书局文学室编辑,致力于传统文化的普及。著有《西游记》校注、《万万没想到,西游记可以这样读》。责编有《花间集校注》、《中华书局藏徐悲鸿书札》、《张籍集系年校注》、著名学者编年事辑系列等。亦工诗词、书法。一百...

中学 手抄报模板
还在为每周每学期b次的手抄报发愁吗?每次不是家长齐上阵就是孩子手忙脚乱的一顿闹,最后交上去的有时候还过不了关,现在有模板啦,直接下载打印就好,内容很多,涉及面也很广,希望可以帮到你~

中学 A Level数学《AS高频易错题集-进阶数学(FM、FP1、S1、M、P1)》 CAIE 考试局
前言作为TD A Level 高频易错和必刷题系列的持续更新的第 10 本福利干货资料,《AS 高频易错题集-进阶数学 FM》同样是一本整理了高频题目、囊括了全部知识点的真题题集。它可以帮助同学们解决在备考刷题过程中:刷题的目标不明确、考点知识掌握不透彻等问题,能极大地帮助大家提高备考效率。如果有同学还不了解高频易错题集资料的基本情况,可以详细阅读下面内容,它可以帮助你更好的了解这本题集的基本情况...

中学 有理数计算700题(有答案)
xes的资料,虽然是五年级培优资料,但是蛮适合初中巩固有理数计算xes的资料,虽然是五年级培优资料,但是蛮适合初中巩固有理数计算xes的资料,虽然是五年级培优资料,但是蛮适合初中巩固有理数计算xes的资料,虽然是五年级培优资料,但是蛮适合初中巩固有理数计算xes的资料,虽然是五年级培优资料,但是蛮适合初中巩固有理数计算xes的资料,虽然是五年级培优资料,但是蛮适合初中巩固有理数计算xes的资料,虽...

中学 初中数学(名师课堂7-9年级)
初中数学(名师课堂7-9年级)初中数学视频全套课程资料,包含初中七年级,八年级,九年级上下等名师讲课教学视频,每套视频都是按章节整理好的。初中数学(名师课堂7-9年级)初中数学(名师课堂7-9年级)初中数学(名师课堂7-9年级)******补充字数******初中数学视频全套课程资料,包含初中七年级,八年级,九年级上下等名师讲课教学视频,每套视频都是按章节整理好的。初中数学视频全套课程资料,包含初...

中学 中学生百科英语1
全书每篇课文都对内容的真实性和时效性重新进行了核实,每篇文章都进行了改写,使词汇和语法项目的分级更为合理。新增了搭配练习,帮助学生理解单词怎样组合在一起,增强整体运用能力。新的教学设计、照片、图示帮助学生增强理解、降低阅读难度。单元测试题帮助教师评估学生的进步或学生自测。

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