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小学
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小学 小学语文3-5年级关联词练习
关联词训练资料及练习(含答案)关联词是指能够把两个或者两个以上在意义上有密切联系的句子连接起来组成比较复杂的句子的词语。恰当的使用关联词语,能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。在小学语文中,这也是学习的重点。必须要掌握。小学都有哪些需要掌握的关联词1、【并列关系】两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。并列关系的关联词:既…又…  一边…一边…  又…又…   ...

小学 部编版一年级语文下册和人教版一年级数学下册电子课本
部编版一年级语文下册和人教版一年级数学下册电子课本高清版本封面目录识字 1 春夏秋冬2 姓氏歌3 小青蛙4 猜字谜口语交际:听故事,讲故事语文园地一快乐读书吧课文 1 吃水不忘挖井人2 我多想去看看3 一个接一个4 四个太阳语文园地二5 小公鸡和小鸭子6 树和喜鹊7 怎么都快乐口语交际:请你帮个忙

小学 人教版小学二年级上册语课文朗读MP3(24课 共34个文件)
人教版小学二年级上册语课文朗读MP3(24课 共34个文件)老师开家长会的时候要求孩子假期自己看语文书预习课文。找到了最好的名师朗读版。原版是m4r文件,转成了mp3文件。编辑了mp3文的标题和专辑等标签。下载内容包括24课 共34个文件,第1课是《小蝌蚪找妈妈》。董卿朗读了语文园地《江雪》目录01 第1课《小蝌蚪找妈妈》.mp302 第2课《我是什么》.mp303 语文园地《梅花》【古诗】.mp...

小学 小学五年级冀教版上下册测试卷(单元卷+期中卷+期末卷+参考答案)【pdf版】
冀教版小学英语是根据“新课程标准”中一级要求进行编写,以“话题---功能---结构---任务”相结合的原则,力求使话题、功能、结构和任务四个方面在比较真实的情景中紧密联系,融为一体;本教材提倡“任务型”的教学模式,让学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功。在学习过程中进行情感和策略调整,以形成积极的学习态度,促进语言实际运用能力的提高。以上资源均来自网...

小学 小学语文数学英语复习总结-3
文件夹——北师大版1-6年级第一单元测试卷文件夹——部编版1-6年级语文第一单元试卷PDF文件——北京版小学英语必背单词—一年级(上)PDF文件——部编版一年级上册语文全部知识点汇总PDF文件——人物描写(幼儿)PDF文件——小学数学—第二单元达标检测卷PDF文件——小学英语—常用不规则动词表PDF文件——小学语文—第二单元达标检测卷PDF文件——小学语文—看图写话训练1PDF文件——小学语文—拼...

小学 罗扎夫高效记忆音乐,学习能力
罗扎夫高效记忆音bai乐应在学习du时同步进行,可提高学习效率,选自己喜欢的播放zhi即可。国外推荐的高dao效记忆和情绪调节音乐主要有两类,分别为大自然音乐和古典音乐中的巴洛克音乐。听了巴洛克音乐后,肌力增强,精力更加充沛,在智力和脑力上影响就更加明显。我们人的大脑有四种波长,当神经细胞活动的时候,就会产生像电波一样的波动,因为人们的意识和状态不同,波动的频率也不同,根据不同的频率,脑波可以分为...

小学 让孩子学会科学思考【像乌鸦一样思考】
让孩子学会科学思考【像乌鸦一样思考】百度网盘视频资源日本NHK教育频道专门给孩子制作,每集10分钟,一共20集。里面的乌鸦思考法是培养孩子独立思考,启蒙和锻炼孩子科学认知的妙招。纪录片的片名取自于伊索寓言中乌鸦巧妙地利用鹅卵石喝到罐子底部的水的故事。乌鸦喝水这个故事大家都很熟悉,但这并不是一个偶然,实际上,乌鸦是一种非常聪明的动物,在使用工具前和使用的过程中,它都会进行复杂的思考。

小学 四游记(西游记意外还有东、南、北游记)
四游记(西游记之外还有东、南、北游记),西游记大家都知道,讲的是佛家的故事,唐僧西天取经带着三个徒弟,那么东游记你知道吗?《东游记》,又叫《上洞八仙传》,说的其实是八仙过海的故事,《南游记》,又名《五显灵官大帝华光天王传》,这部明代的中篇神魔小说,主人公是华光,讲述了他三次投胎转世,降妖伏魔,大闹三界,寻母救母的故事,写的也是比较精彩的!华光也有三只眼哦,超级牛叉,比孙悟空牛多了,这家伙投胎三次,...

小学 60讲看图写作文
60讲看图写作文,这是一个一年级小朋友也适用的看图写作文培训视频,从如何寻找图片重点开始讲起,到标点符号如何进行运用,再到修辞等方法的运用、一些常用的具体的专题(写人的,动物的,景色的)如何去写。由浅入深,小朋友容易接受。一共60集。每集20分钟以内,时间不太长,不会对眼睛有太多的伤害。是一个很好的看图写作文的培训视频。后附每节课的课后作业PDF档,可打印出让小朋友练习哦。有需要的朋友可以下来给孩...

小学 动画版 《三国演义》 120集全
描写的是从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史风云,全书反映了三国时代的政治军事斗争,反映了三国时代各类社会矛盾的渗透与转化,概括了这一时代的历史巨变,塑造了一批叱咤风云的英雄人物。在对三国历史的把握上,作者表现出明显的拥刘反曹倾向,以刘备集团作为描写的中心,对刘备集团的主要人物加以歌颂,对曹操则极力揭露鞭挞。今天我们对于作者的这种拥刘反曹的倾向应有辩证的认识。尊刘反曹是民间传说的主要倾向,在罗贯...

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