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Learning Grammar 使用心得
背景：普通公立小学，普娃，上学前连ABC都不认识。环境：把英语当外语来学，而非沉浸式母语学习。经过：我们决定从四年级开始用Learning Grammar，系统学语法。沪教教材根本没有语法可言，更不成体系。每周末固定时间学习，不固定学几篇，因为各个篇语法点难度不同。语法讲解很细致，例句练习很多，例句可以当提升阅读水平和速度来练习，这也是我觉得这套书好的地方。调整：到第四本后半段，我调整了一下学习的...
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幼儿英语启蒙从听说开始
自从发现了鸡娃客这个宝藏网站，感觉资源就不再是问题，各种各样的学习资源都能通过挣花花免费下载，但是又一个新的问题摆在面前，这么多资源，选择哪些才是真正适合自己的，资源太多太多，究竟怎么用最科学，效果最好，感觉自己的宝宝在4岁以前的英语启蒙都只能以听说为主，当然按照语言学习的规律也应该是听说先行，那么3-4岁这段时间就使劲的听吧，喜欢什么听什么，听着听着就会说了，语言这个东西不拼脑力的，就是一个熟练...
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复制特定类型文件，并保留目录结构
有时我们希望把音频文件复制到播放器里，给孩子听，可是音频和图片、pdf文件混杂在一起，又分多个目录。其实一条命令就可以搞定：这样只复制mp3文件，保留目录结构到tf卡里xcopy /s "F:\语文\10.【完结】乐乐课堂：小学语文知识点大全\知识点\*.mp3" "g:/"
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四年级的娃，感觉有些卷累了，要怎么减负呢？
今年娃四年级了，经历了开学的换老师风波，新老师新作风，作业量一下子激增，每天一篇日记，其实是作文，英语老师更离谱，每天十几个单词抄写背诵，每个单词抄10遍，导致孩子课内作业花费时间急剧增加，差不多需要花上90分钟。课外，我们的安排是举一反三A版做1天，B、C版周末做，还有明心数学也是安排周末，一天3道题。英语是新概念每天22分钟视频课，练习册周末做。ReadingEgg 一周四练basic 400...
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进入摆脱语音的阅读了
娃真的边听边读磨了很久，因为是大童启蒙，加上不喜欢看动画片，尽管raz刷到q了，阅读还不能摆脱音频，为了让他进入纯文字阅读，光是自拼我就刷了3次，音标也教了几次。前一阵，我认为是时候让他摆脱音频进入纯文字阅读了。找了很多他很喜欢的书籍，死活不给音频，让他一本本磨着看，一开始，速度真的很慢，慢到老母亲有点丧了，我中间强压着他朗读了几本，也是读得很慢。谁知道今天他阅读速度突然变得很快了。...
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即将步入初中的男娃，英语学习如何规划
家有男娃马上步入七年级。小学期间，前五年基本跟着课本，成绩每次考试八九十分，五年级后孩爸带着学习新概念1，主要是记单词，读课文，做习题的路子。孩子考试也有进步，从原来的八九十分，提到了每次考试比较稳的在九十分以上。但是老母亲总感觉这个学习方法不太行，孩子学习的动力小，家长不逼根本不愿意自己学。想问一下大家，这个年龄怎样调整思路，能让以后的英语学习效率高一点，娃的学习兴趣浓一点。
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