这些珍贵的、来之不易的访谈材料,对我们理解当今孩子的心理状态意义重大。
抑郁、休学、双相、自残、焦虑、强迫症……15个被不同心理问题困扰的孩子,与作者展开对话。
读完之后的第一反应是震撼——这些孩子的认知水平比我们想得高太多了!有一些孩子甚至远比父母思考更深!
第二反应是心痛——就是当这些孩子已经几乎要走上绝路,他们的父母最关注的还是:学习耽误了怎么办?
亲子双方的隔阂是如此之深,彼此几乎无法沟通。当孩子想的是“想不想活”时,父母却还在焦虑他们“想不想学”。
这一代的孩子,出生在互联网的时代,他们的眼界和格局都是空前开阔的。这本应是时代的进步,现在却成了时代的难题。
他们懂一点心理学,知道原生家庭理论,思考“人为什么会活着”、“人生意义是什么”、“幸福是什么”,当父母张口闭口还是“分数”,冲突就不可避免。
把问题都推给父母是不公平的。但我们的社会体系、教育工作者、学校系统、心理从业者是不是做好了迎接这难度空前的亲子关系挑战?接住这代孩子的成长,帮助这代家长成熟起来?
最近看了不少关于青少年心理的书籍和文章,大家的结论都很类似。
比如主张家长放下成见,了解现在的孩子在想什么。不要动不动就说“我们小时候怎么怎么样”,现在孩子跟我们小时候真的不一样!接纳孩子的全部,而不仅仅是成绩优秀的那一部分。
其实,孩子对父母的要求并不高,很多家庭只要父母一点点改变,孩子就能获得走下去的力量。