Learning Grammar 使用心得

背景：普通公立小学，普娃，上学前连ABC都不认识。
环境：把英语当外语来学，而非沉浸式母语学习。
经过：我们决定从四年级开始用Learning Grammar，系统学语法。沪教教材根本没有语法可言，更不成体系。每周末固定时间学习，不固定学几篇，因为各个篇语法点难度不同。语法讲解很细致，例句练习很多，例句可以当提升阅读水平和速度来练习，这也是我觉得这套书好的地方。
调整：到第四本后半段，我调整了一下学习的顺序，使得大块的语法如被动、情态动词等，能集中在一起学习。
结果：断断续续小学毕业前正好刷完了一遍。学校的阅读很简单，但已足以应付偶尔超纲的语法理解。
总结：我觉得语法是可以集中且提前学习的，这部分更像理科，是成体系、有条理的，特别适合零起点、把英语当外语来学的孩子弯道超车。