朗文语法New Grammar time(教材+音频+白板)

朗文出版社出版的New Grammar Time 全5级 6-12岁小学英语语法（学生用书+音频+互动学习软件），适合小学1-6年级使用。

全彩PDF，画面精美，大量的全彩插画能够提高孩子的学习兴趣，1-5级共621页，1-3级还有配套音频，是孩子学习英语语法必备的一套练习册



学习轻松，效率高

综合衡量学习时间和学习效果，这套朗文语法练习书可以以“一天学，一天练”的模式轻松进行。孩子平均每两天就能学习一个语法知识点：

一天学：一个场景小漫画+语法表+使用示范三步来展示语法点

我们以Level2的第一单元为例，这个单元语法主题是“a/an”的使用和复数名词。我们来看看如何让孩子学习不同情况下a和an的使用方式和复数名词吧！



在小漫画中，小主人公Zoe和她的朋友们正在聊天，这时老师提醒他们注意Brian的画，于是大家展开讨论：

漫画1和2用到了复数名词：paintings/peppers/strawberries；

漫画3和6用到了“a”：a green basketball/a green pepper/ a good artist；

而漫画4和5用到了“an”:an awful painting/an iguana；

这时孩子们肯定非常好奇，为什么同样表示“一个”，却有a和an的区别。

家长们就可以引导孩子们观察，a/an后面的单词有何不同，以及表述多数的时候用到的单词：paintings/peppers/strawberries后面的区别，然后引出本单元的知识点：“a/an”的使用和复数名词。



漫画下面会详细地列出本单元的语法表，比如本单元就详细地解释了什么时候用“a”：

We use a before words beginning with a consonant.

我们在以辅音开头的单词前用a。

什么时候用“an”：

We use an before words beginning with a vowel.

我们在以元音开头的单词前用a。

什么时候不用“a/an”：

There are no articles for plural words.

复数词前不使用冠词。

以及复数名词什么情况下直接加“s”，什么情况下加“es”，什么情况下“变y为i加es”。