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小学数学与数学思想方法

行知
21-12-30发布 阅读：920 回复：11



一本帮助小学老师和学生认识数学灵魂的好书，学完此本书，数学绝对的扛扛的！
对于小学数学教师和学生而言，多年来形成了课堂教学重视双基的意识。面对新一轮的课程改革，小学数学教师既需要转变观念，逐步培养重视数学思想的意识；同时又需要在数学的专业素养上提高自己，这样才能更好地落实“四基”目标。


 

 

目录大全

上 篇 

第一章 数学思想方法简介 

第一节 对数学思想方法的认识 

第二节 数学思想方法的教学 

第二章 与抽象有关的数学思想 

第一节 抽象思想 

第二节 符号化思想 

第三节 分类思想 

第四节 集合思想 

第五节 变中有不变思想 

第六节 有限与无限思想 

第三章 与推理有关的数学思想 

第一节 归纳思想 

第二节 类比思想 

第三节演绎思想 

第四节 转化思想 

第五节数形结合思想 

第六节 几何变换思想 

第七节 极限思想 

第八节 代换思想 

第四章 与模型有关的数学思想 

第一节 模型思想 

第二节 方程思想 

第三节 函数思想 

第四节 优化思想 

第五节 统计思想 

第六节 随机思想 

第五章 其他数学思想方法 

第一节 数学美思想 

第二节 分析法和综合法 

第三节 反证法 

第四节 假设法 

第五节 穷举法 

第六节数学思想方法的综合应用 

下 篇 

第六章 小学数学教材中数学思想方法案例解读 

第一节 一年级上册教材案例解读 

第二节 一年级下册教材案例解读 

第三节 二年级上册教材案例解读 

第四节 二年级下册教材案例解读 

第五节 三年级上册教材案例解读 

第六节 三年级下册教材案例解读 

第七节 四年级上册教材案例解读 

第八节 四年级下册教材案例解读 

第九节 五年级上册教材案例解读 

第十节 五年级下册教材案例解读 

第十一节 六年级上册教材案例解读 

第十二节 六年级下册教材案例解读

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