启蒙0-1好材料，钱儿妈讲读丽声英语百科、三叶草、北极星分级的音频-一句英文一句中文

一些说明（手动打字--0）
先说自己的幼儿英语启蒙（看了7本左右儿童英语启蒙、4本成人学英语）
所有的书都有几个共同点：
1、聆听先行，输入为主。大量、优质的输入。先打通孩子的英语耳朵。
2、不用单独学单词，要放在文章、故事里。单词是在整体中领会的。
3、不用特意学语法。语法是对语言的总结，学母语并不需要学语法。
4、i+1的原则，即有效输入。太难的会造成输入低效，只能熟悉语音流、音素。
（以上原则成人学英语同样适用）
关于几个问题：
一、要不要磨耳朵？
需要的，但是不能一直磨耳朵，还是要注意有效输入。
磨耳朵是为了让孩子在脑中构建英语的语音系统，使孩子语音输入时不产生扭曲现象。
（如中国人念thank很容易念成“斯嗯克”，因为我们母语的语音系统里母语th这个音，就会把这音扭曲成“斯”。）
二、如何磨耳朵比较有效？
输入时间越长越有效。要想办法提高孩子听英语的时间（注意，必须是英语母语者的发音）。
初期可以用动画片，同一集看过几次以后，可以把音频提取出来给孩子听。
不建议一天太长时间给孩子看动画片，一来影响视力，二来对孩子的大脑发育也不好，会造成注意力涣散的问题。
最好是直接听英文故事。
三、为什么要一句英文一句中文？
可以提高有效输入。当孩子构建了英语语音系统以后（其实可以和有效输入同步进行），要注意孩子对英语的理解。
一句英文一句英文是对英语整句的理解输入，启蒙时就是比较整体的学习，而不像我们之前学英语主要是背单词、学语法，然后翻译。
四、有很多人说不要翻译？
翻译是怕用中文思维去理解英语，造成无法构建英语思维。所以切单词记死记硬背，而整句翻译相对不会造成这个问题。
而且这是在启蒙阶段，后期慢慢减少翻译量，慢慢变成用英语解释英语。再后面是大量原版语音输入，即使有影响，也会在这个过程中很快修复。
相比来说，如果完全不用翻译，可能学习效率会比较低。
资源说明：
丽声的三个分级读物的音频。由浅到难。而且各种内容都有涉及：奇幻、童话、科学等，找到孩子喜欢的内容更有利于学习。一般钱儿妈用一句英文一句中文讲解。
另外，更多内容可以自行找Michael钱儿频道找，本人的英语学习观是原典法（可以参考本人的另外帖子——《超越哈佛》）