像乌鸦一样思考（优秀的科普纪录片） 【免责声明:本素材仅用于学习交流使用,不得用于商业用途! 未经许可﹐不得转载】 优秀的科普纪录片，激发孩子独立思考。 简介：片名取自于伊索寓言中的乌鸦巧妙地利用鹅卵石喝到罐子底部的水的故事，本系列旨在教导孩子科学方法的四个步骤：观察、假设、实验和评估。幽默的片段展示了科学方法的前三个步骤，而第四个步骤评估，则留给观众自己思考。例如，两支点燃的长短不一的蜡烛放在一个倒置的花瓶中，哪一支将先熄灭？我们看到了结果，但故事最后仅仅提示了氧气和二氧化碳的相对重量。
是日本 NHK 教育 频道专门给孩子制作的，每集10分钟，一共20集。
里面的“乌鸦思考法”是培养孩子独立思考，启蒙和锻炼孩子科学认知的好工具。
纪录片的片名取自于伊索寓言中乌鸦巧妙地利用鹅卵石喝到罐子底部的水的故事。
在科学家的实验中，乌鸦真的完成了故事中所说的，整个思考过程。
每次的片头都能看到聪明的乌鸦如何通过投进去石头，升高水位吃到了瓶子中的食物的演示。
通过这个实验，旁白揭示了整个纪录片的主题，
观察，假设，实验，研究。
想起常被批判的国内填鸭式的教育，最可怕的就是剥夺了孩子自主思考和学习能力。
从出现一个问题，到解决问题之间，很长时间以来，我们都忘记教给孩子自己思考的方法，和尝试错误的机会。
最熟悉的场景是，老师只负责告诉你答案，学生只需要记住就够了。
然后的考试只是不断的让你重复记住教过的内容，而答案产生的过程和由来全部都不重要。
从小不注重独立思考能力所产生的后果便是：学生丧失了发现学习的意义，也不需要对自主学习产生任何的动力。
完全被动的输入知识，和坐等答案。
那么一旦离开外在的驱动，就完全停止学习，同时停止思考。
通过这部纪录片会发现，真正的学习，来自不断观察后的思考，大胆假设，像科学家一样严谨的实验论证研究，最终得到的结论。
只有这样，才能真正感受到学习的乐趣，培养孩子举一反三的无限思维能力。
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