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【已失效】 6册大书只要6朵花!!!! nonfiction reading practice非虚构类阅读练习阅读理解

根据美国共同核心州立标准CCSS( Core State Standards)的要求,美国学生在四年级结束时,非虚构的阅读比例应达到50%, 而在高中结束时,非虚构类的阅读比例应达到70%。
故事类的读物往往是低年级学生的首选,但是,科普(non-fiction)读物才与孩子们长大后接触到的学科类的内容更相关,比方说:说明文或议论文的文体。等到了阅读较长较难的读物的阶段,由于这类读物有着大量的生词汇,文章结构跟中文写作结构很不同,孩子往往会觉得英语的科普(non-fiction)读物较难读下去。因此,老师和家长一开始就应该多帮助孩子了解这种文章的构成和要素。
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