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内容简介 · · · · · ·
汲取祖先智慧，回归传统文化，是当今众多有识之士的共识。在回归传统的路上，我们能更好地认清自己，看清周遭。因此，围绕《道德经》、唐诗宋词、四书五经，我们策划了本系列图书。本书即为其中之一。
本书以古代诗词创作最为繁荣的唐宋两朝为时代背景，收录当时的数十首名家名作，选取不同的视角进行解读，从而让我们能够更多地了解诗词背后的人和事，感受他们的喜悦和哀愁，进而带给广大读者美好的阅读体验。
作者简介 · · · · · ·
季风，知名教育专家，先后出版过《北大国学课》《儒家国学课》《道家国学课》等，深受读者喜爱。《北大国学课》自2013年3月出版以来，连续加印十余次，多次名列全国历史类图书畅销榜前列。
目录 · · · · · ·
前言
第一章 / 乐府谱写历史：秦淮有水水无情，还向金陵漾春色
赫赫有名的“因诗杀人”是否确有其事？
“秦淮有水水无情”仅指的是地方名吗？
“顾惟孱弱者， 正直当不亏”表现了诗人怎样的思想境界？
“滟滟随波千万里，何处春江无月明”表达了作者怎样的情怀？
“吁嗟逢橡媪”体现了怎样的一种苛政？
第二章 / 律诗明心言志：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
“蜡炬成灰泪始干”隐藏着诗人怎样的情感经历？
“但使龙城飞将在”中的“飞将”指的是谁？
“冯唐易老，李广难封”背后隐含着怎样的故事？
“漫卷诗书喜欲狂”是因为作者取得了功名吗？
“贾谊上书忧汉室，长沙谪去古今怜”深藏着什么样的故事？
“海上生明月，天涯共此时”这一千古名句是谁创作的？
“想见读书头已白”是什么意思？
“曾是洛阳花下客，野芳虽晚不须嗟”的作者经历了哪些坎坷？
第三章 / 山水田园自然：明月松间照，清泉石上流
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