芬兰教育视频下面是转来的关于芬兰教育的一些做法。
自从40年前实施巨大的教育改革以来，芬兰的教育体系一直高踞国际教育体系排名榜首。
那么他们是怎么做的？
很简单——反对广为西方世界采用的评价驱动和高度集中的教育模式。
1、芬兰的儿童直到7岁才开始上学。
2、芬兰的孩子在十几岁前很少参加考试或做家庭作业。
3、根本不按孩子受教育的第一个6年的表现来衡量孩子。
4、芬兰的孩子只在16岁时有一次强制的标准化测试。
5、不管聪明与否，所有的孩子都在同一个教室上课。
6、芬兰用于每个学生的开支约比美国少30%。
7、30%的孩子在他们受教育的第一个九年中接受额外的帮助。
8、66%的学生能升入大学，这一比例是全欧洲最高的。
9、芬兰最弱小的学生之间的差异是全世界最小的。
10、16个学生上科学课，因此他们可以每堂课都做实验。
11、93%的芬兰学生从中学毕业。这一比例比美国高17.5%。
12、43%的芬兰中学生上职业学校。
13、芬兰小学生一天有75分钟课间休息时间，而美国只有27分钟。
14、教师每天只花4小时上课，每周花2小时用于“职业发展”。
15、芬兰的教师数量和纽约市一样多，但是其学生数较后者要少得多。（它只有60万学生，而纽约市是110万）
16、学校系统的经费全是政府拨款。
17、芬兰所有的教师必须拥有硕士学位。它是全额补助的。
18、国民教育课程（national curriculum ）只是些宽泛的指导方针。
19、教师从10%优秀的毕业生中进行选拔。
20、2010年有6600人竞争660个小学训练职位。
21、2008年芬兰教师的平均起薪是每年29000美元。
22、然而有15年教龄的中学教师是其他大学毕业生的105%。
23、教师没有绩效工资。
24、教师拥有和医生与律师一样的社会地位。
25、在2001年国际标准化度量中，芬兰儿童在科学、阅读和数学上达到或非常接近最高标准。（从那以后每次度量结果一直都是如此）
26、尽管芬兰和美国存在差异，但它能击败其他有着类似人口规模的国家。（芬兰的邻国挪威有着同样的规模和同质的文化，它像美国一样遵循同样的战略，在国际研究中取得了类似的排名。）
帕西.萨尔伯格点评芬兰现象[超清版]
